教学相长 “师”情“花”意

---数学组专家工作室活动(一)

2018年9月10日，在这个特殊的节日里，雨花外国语小学西善花苑分校数学组专家工作室迎来了新学期第一次的教学研讨活动。参加此次活动的有金春平老师、窦林校长以及全体数学老师。

第一节课刘宸老师在一（2）班执教《认识位置》这节课。课堂伊始，刘老师带领小朋友一起进行指方位的游戏，调动了学生学习的兴趣；在教学例题时，她设计的活动层层递进，引领孩子们学会表述两个物体之间的位置关系，更是结合孩子自身，利用所学知识认识前后左右的同学。

第二节课冯晓红老师在四（1）班执教《除数是整十数的除法笔算》这节课。冯老师结合之前所学的相关知识，利用口算和笔算帮助学生回忆旧知，为新知的学习做好铺垫；在教学例题380÷30的时，冯老师利用估算帮助学生确定答案的范围，学生在自主尝试和展示交流的过程中逐渐学会了计算方法；在冯老师的追问和思考下，学生们对算理都有了深刻的认识。

研讨我们分为以下几个环节。1.师恩难忘。唐余莉、冯晓红和刘宸三位教师对自己有幸加入金春平老师的培训班学习表达了感谢。2.欢迎新伙伴。徐紫薇、刘亚慧和胡俊三位新入职教师分别进行了简单的自我介绍。3.畅聊教学。刘老师和冯老师分别针对自己的课进行了简单的说课和反思，都提出了自己在此次教学上的困惑。4.百家争鸣。张月老师和蔡琦老师分别对这两节课表示了肯定，同时也提出了自己的看法。5.专家指引。金春平老师根据刚刚老师们的想法，为我们提出了几点建议：第一我们要关注对课本例题情境图的理解，学会分析，循序渐进，特别是低年级需要动态呈现；第二我们要学会帮助学生将观察对象从情境图里抽离出来；第三我们在计算教学中需要帮助学生理解透彻其中的算理；第四我们要对知识点所在的知识体系有所了解，以便更好地教学。