融合互学 研究共长

——雨外小西善花苑分校科技组教研活动

2021年11月18日，雨外小西善花苑分校科技组全体成员齐聚科学实验室，进行科技组校本教研活动，王超老师为我们展现了一节精彩的科学实验课《摩擦力》。

王老师在本课采用了直观教学、情境教学、启发教学等手段，突出探究、交流、总结的教学策略，引导学生经历从 “观察推测——制定方案——实验求证”的科学探究过程，从而让学生自己去体会、了解生活中的摩擦力。课程一开始王老师直接提问，“为什么手掌和桌面接触会很难移动”，同学们通过猜测知道这是一种力，老师给出“摩擦力”的概念，接着同学们通过对手边的物品拖动测量得到一个与物品移动方向相反的力量并记录下来，验证了摩擦力的存在。这一活动让学生更具体地理解摩擦力的概念。

课后，组内老师对这一节教研课进行了互动点评，探讨教学活动中的不足之处，总结有效的教学方式方法，充分发挥了教研的真正作用。蔡琦、冯晓红、杨秀芳、孙昆、卓鹏飞等组内教师分享了自己的想法：对于教学设计，各学科都有相通的地方，让学生发现生活中的科学知识才能让学生记忆深刻，希望教师进一步明确一节课最关键的是什么，突出重点。

本次教研活动，立足教育教学实践的研讨，不仅为教师提供了学习、研讨和交流的平台，使自己在科学领域的教学能力得到了锻炼，也强化了科技组良好的教研风气，进一步提高了教师组织指导科学活动的能力，有效地促进了教师的专业成长。

撰稿人：卓鹏飞

审核人：张百超