幽香浅浅，寻梅有思

为进一步提高我校音乐教师的教学技能与水平，加强教师间的交流，10月24日上午，音乐组开展了校内教研活动。本次活动由杨琼老师执教四年级音乐课《踏雪寻梅》，区音乐教研员张传连主任与我校音乐组其他教师参与听课并进行课后研讨。

本课杨老师通过赏梅、诵梅、咏梅、赞梅等多种情境引导的教学方法,使学生感悟音乐、理解音乐、表达音乐，较好地完成了教学目标。在歌曲导入部分做了一些铺垫工作,比如我用极富感染力的语言,用多媒体铺助手段让学生欣赏梅花在冬天的开放的姿态，并通过朗诵歌词，先了解歌词中的小故事，带着故事情境学习歌曲，让学生与歌曲表达的内容产生共鸣，进而更好的学唱歌曲。

课后研讨时，教研员张老师肯定了学生整体音乐素养不错，学生课堂竖笛演奏整体气息控制很好，肯定“引导＋体验＋实践”是小乐器融入课堂教学的主导思路；学生演唱时声音质量的把控不能忽略，在日常音乐课上多加练习。音乐组其他老师也结合自己的实践经验对杨老师的课进行磨课，教师们从今天的教研活动中，明白教学环节的设计需精心，更深刻了解教育机智的重要性。

撰稿：杨 琼

审核：杨 琼

审批：张百超