自读课文别有路  诗歌教学自有法

——雨外小西善花苑分校中语组教研活动（五）

自由的形式，动感的节奏，真挚的情感……现代诗歌的美打动了每一个学生。3月17日，南京市西善花苑小学中年段语文组开展了第五次组内课活动。

本次组内课由吴立丹老师执教诗歌《在天晴了的时候》。吴老师为贴合教学氛围，开头以感受美文的方式创设情境，并联系生活实际让学生想象自己雨后会干什么，由此引出课题。吴老师引导学生回忆之前所学的五感法进行感知，以复习巩固为基石进一步学习新知识。在此基础上，学生借助吴老师搭建的语言支架进行合作学习，说一说自己最喜欢的景物。最后，吴老师引导学生通过配乐朗读的方式激发自己对大自然的热爱之情。尤其值得学习称赞的是吴老师提出班级诗集的设想，这不仅为学生创作提供展示的平台，更是提升学生学习创作的积极性。

课后，大家围在一起，纷纷表达了自己的看法：吴老师整堂课都是以读促理解，学生通过多样化的朗读方式全面地了解整篇诗歌，并能够以朗读为基准，以语言支架为依据完成片段段仿写。同时老师们也建议在学生展示朗读环节多选两组学生，扩大涉及面。

授人以鱼，不如授人以渔。自读课文一定要强化自读意识，激发自读兴趣，使学生自主阅读的能力真正得到提升！

撰稿：戎  炎

审核：吴立丹

审批：叶婷婷

发布：张百超