灵动课堂，因“梦”而生

——雨外小西善花苑分校音乐组教研活动（七）

为进一步提升学生的音乐素养，促进学生在音乐课堂中的表达能力，5月24日，音乐组如期开展了本学期第七次教研活动，本次活动由雨外小西善花苑分校杨琼老师执教二年级音乐课《长大要当宇航员》，音乐组全体教师参与听课并进行课后研讨。

本节课杨老师通过情境创设，以放牛娃与老水牛的音乐对话，引出乐曲的旋律；以歌词中“方向盘”的引入，引出小小的放牛娃有大大的宇航员梦想。杨老师的教学设计循序渐进，紧密相连，她通过生动有趣的语言和优美的范唱创设了一个沉浸式的音乐文化课堂。孩子们在观看了天宫课堂的视频后，也纷纷表达了自己的梦想，他们在课堂中积极踊跃地参与表达，激发了他们爱说、乐动、欢唱的音乐学习状态，学生在音乐情境中不断提升音乐素养。

课后研讨时，音乐组其他成员纷纷对这节课进行了点评，总结出：１、情境课堂备课时考虑到学生的学习心理，围绕学生生活经验，创设可拉近孩子与音乐距离的情境，进而衍生到音乐文化；２、课堂教学要围绕孩子的学习心理，要创设直观的、可适合学生表达的活动，激发孩子的学习情趣；３、课堂教学不仅是要解决简单的音乐基本要素，要让感受到音乐作品的美好，情及生动、乐达生长，让学生喜欢上课的老师。

撰稿：杨  琼

审核：张百超

审批：张百超