读神话 会想象 感精神

——雨外小西善花苑分校中语组教研活动（六）

    阅读热潮不减，南京市西善花苑小学的同学们最近都沉浸在神话故事的阅读中。为了让每个学生热爱阅读，勤于感悟，西苑小中年段的老师们结合日常教学，积极研讨，设计出了一堂案例课，并想借此案例能够引导激发整个年段学生对整本书阅读的兴趣。

本堂课，由陆琳老师执教的是《精卫填海》。陆老师先用冬奥会徽章中的神话故事作引，展现《山海经》这本古代百科全书的奥秘。从神话故事到所学古文《精卫填海》，老师示范朗读后，引导学生不仅有节奏地读，还用不同的字体，让学生不断地认读，从而让学生能充分地读，走进所要学习的内容中。对于古文的理解，陆老师也是循序渐进地引导，从重难点字入手，充分激发学生理解古文的兴趣，通过先解释，再斟酌的方式，引导学生结合语境，更准确地理解语言文字所要表达的内容。通过一直以来各位名家志士对“精卫”的解读和称赞，突出人物形象精神的传递和发扬。紧接着，陆老师设置了文化输出的情境，引导学生结合合理想象，丰富故事情节，突出人物形象。期间，学生通过演一演，说一说中，不仅精卫的形象愈加丰满，学生对精卫精神的感受也愈加深刻。最后习爷爷的话语，更是点睛之比，将神话故事背后的中国精神集中体现了出来，一堂课后，学生已可以吟诵小古文，并且其中的精神品质，也让学生得到了更为升华的富足。

课后的研讨中，本年段老师针对年段特点，就小古文的学习提出了更加有效可行的方法，并且在神奇想象的部分做了更多细致的思考，研讨中，老师们热情高涨，收货满满。

撰稿：陆  琳

审核：张百超

审批：叶婷婷