知名著梗概，习写作要点

——雨外小西善花苑分校高语组教研活动（二）

新学期第四周，雨外小西善花苑分校高语组迎来了本学期第二次教研活动，由高语组王翠老师执教《鲁滨逊漂流记》一课，其余组员纷纷参与到听课、评课的活动中来。

《鲁滨逊漂流记》是六年级下册外国文学名著单元的一篇精读课文，本单元旨在让学生借助梗概了解名著的主要内容，并要求学生会写梗概。作为本单元的唯一一篇精读课文，其在本单元的重要作用不言而喻。王老师在执教这一课时，充分抓住了这一课的重要特点并加以解析。首先，王老师以本单元“快乐读书吧”中的名言引入，激起学生的学习兴趣；其次在引导学生了解本课和其他课文的不同之后，让学生回顾之前学习过的概括小标题的方法；教师抓住书中所给“流落荒岛”的小标题，明确抓关键词句进行概括的方法，并引导学生借此方法自由概括并组内讨论；接着让学生结合小标题概括梗概的主要内容；最后对比阅读梗概和节选的部分，让学生明白梗概具有更加简明、更加准确的特点，同时写梗概要注意去除细枝末节，抓住主要情节，进而链接到本单元的习作，帮助学生习得写作方法。王老师通过梗概的梳理、概括、对比等，层层推进，让学生的学习环环相扣，步步高效。

课后，高语组的语文教师纷纷就这节课例，分享了自己的听课感受，围绕新课标中的教学评一致性给予这节课不同的思考和见解。

撰稿：王  翠

审核：吴立丹

审批：叶婷婷

发布：张百超