读诗悟诗感真情

     ——雨外小西善花苑分校高语组教研活动（三）

  2024年10月8日，南京市西善花苑小学第三次组内教研有序开展。这次的研究课例是由陆琳老师执教五年级上册第四单元第12课《古诗三首》中的《示儿》《题临安邸》这两首古诗。

  课堂开始，陆老师结合同学们的资料着重“爱国”将古诗吟诵的氛围营造出来，通过不同时期路由的诗句铺展开陆游浓浓的爱国真情。课堂的写字的环节，学生自主写，自主说，训练了学生写的能力。紧接着，陆老师用引入沉浸式阅读的方式，着重引导学生“获取信息，体悟陆游写绝笔诗时的心境。”结合这一单元的语文要素，陆老师步步扎根，将学生与陆游共情。巧妙将林升的《题临安邸》接入，不断地让学生体会出其中的情感，过程中，学生也在不断地表达。尽管有些学生一开始表达不顺畅，但随着情感的递进，学生的表达也越发丰富了，学生对爱国之情的体悟也更加透彻。

  课后，高年级组的语文老师就这堂课进行了点评和分析，过程中，老师们针对史实和爱国情感的部分提出了更为精进的教学补充，在研讨过程中，收获满满。

 撰稿人：陆琳

审核人：吴立丹

审批人：叶婷婷