于细微处理清脉络，于无声处感受母爱

——雨外小西善花苑分校中语组教研活动（四）

为了进一步提中语文组教师的教育教学水平，营造浓厚的教学研讨氛围，打造扎实有效的课堂，2024年10月25日，南京市西善花苑小学中语组有序地开展了组内展示课活动。

杨金娣老师执教的是四上第五单元《麻雀》，首先，回顾单元导读和交流平台入手，让学生回忆本单元语文要素，理清文章的思路以及事情六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。接着，杨老师引导学生关注《麻雀》的用词，寥寥几笔便勾勒出对象的特征，语言高度凝练。陈老师根据习作单元的功能定位，她聚焦一个比喻：像一块石头似的落在猎狗面前；聚焦两处短语：绝望地尖叫、嘶哑的声音；聚焦三个动作：挓挲、掩护、浑身发抖；引导学生发现原来猎狗的激情与贪婪、小麻雀的弱小与无助、老麻雀的惊恐与无畏都隐藏在一个个细致入微的动作与神态里。最后，为了引导学生探究怎样把事情发展过程中的重要内容写清楚，知道写事的时候不只可以写看到的，还可以写听到的和想到的，杨老师注重用启发式的语言引导学生深入文本去学习习作方法，注重引导学生体会作者的表达方法，让学生感受到了一种奋不顾身、不惜牺牲自己生命，也要拯救孩子的老麻雀的形象。

课后评课环节，老师们对自己的设计理念和效果进行了评价，其他听课教师结合课堂亮点和不足纷纷发表见解。本次公开课活动，进一步促进了中语组教师的相互学习探讨。“教而不研则浅，研而不教则空”，中语组将继续加强研修学习，把握新课标新方向，苦练教学“内功”，不断提升自己教学能力，在实践中探索，在探索中提高！

撰稿：杨金娣

审核：叶星宏

审批：吴立丹