深耕常规抓细节 润心德育护成长

——雨外小西善花苑分校11月班主任例会

11月27日下午，南京市西善花苑小学召开了本月的班主任例会，本次例会由毛主任主持，石校长及全体班主任共同参与，围绕班级管理与德育工作展开深入交流与探讨，致力于为学生的成长筑牢根基，全方位推动学校教育教学工作迈向新台阶。
一、优秀经验齐分享，班级管理有良方
   在优秀班主任经验分享环节，六1班赵老师、三1班徐老师、二1班沈老师分别就班级卫生纪律、大课间与路队管理、放学路队等方面介绍了自己的成功经验。赵老师着重强调班级纪律训练的全面性与层次性，通过选拔培养班级小助手，逐步实现班级自主管理。徐老师则从大课间与路队方案细则解读入手，引导学生理解规则内涵，借助路队长与午餐小管家的力量，有效提升班级秩序。沈老师分享了控制放学路队长度、设立小助手及多样化管理方式的实践心得，通过“摩耳朵、立规矩、打游击”等灵活策略，助力学生养成良好路队习惯。这些宝贵经验为全体班主任提供了可借鉴、可操作的班级管理范例，启发大家在日常工作中创新方法，提升管理效能。
二、情境问答共研讨，智慧应对解难题
   班级管理情境问答环节聚焦午餐时骨头掉落无人承认的问题展开讨论。各年级组班主任积极参与，深入思考。四2班吴老师和二3班朱老师代表小组提出了具有针对性和建设性的解决方案。这一环节充分展现了班主任团队面对实际问题时的集体智慧与协作精神，通过交流探讨，大家进一步明确了在处理类似问题时应遵循的原则与方法，即注重引导学生树立责任意识，同时以恰当方式开展教育，避免简单粗暴的处理方式，从而更好地维护班级和谐氛围与学生尊严。
三、文明就餐细解读，习惯养成有规划
   毛主任对文明就餐习惯养成月活动要求进行了详细解读，从抬饭志愿者工作细则到光盘积分奖励机制，再到文明就餐行为的鼓励方式，都进行了周密部署。通过明确活动目标与具体实施路径，为各班开展文明就餐教育提供了清晰指引。这不仅有助于培养学生良好的饮食习惯与文明素养，还将进一步推动校园文明风尚的形成，使文明之花在校园处处绽放。
四、劳动种植新探索，实践育人促成长
   陶主任对丫丫农趣种植项目进行了全面解读，为学生们规划了一场充满趣味与挑战的农业实践之旅。从认识农趣基地到学习蔬菜种植步骤、日常护理方法，再到期待丰收后的储存与料理展示，该项目旨在让学生亲近自然、体验劳动乐趣、培养动手能力与责任心。这一创新举措将劳动教育与实践育人有机结合，为学生提供了广阔的成长空间，让他们在耕耘中收获知识与成长，感受劳动创造美好生活的深刻内涵。
五、校长总结寄期望，和谐教育谱新章
   石校长在总结发言中深刻阐述了教育的本质是一场美丽的遇见，并围绕如何建立和谐师生关系与家校关系提出了明确要求与殷切期望。在师生关系构建方面，石校长强调班主任应具备“五心”，即责任心、宽容心、公平心、爱心与细心，通过分担学生痛苦、分享学生成功、严格要求且张弛有度等多种方式，给予学生全方位的关怀与引导。在家校关系处理上，倡导运用心理学原理与家长有效沟通，学会倾听家长的声音，关注学生家庭环境对其成长的影响，并在沟通后持续跟进反馈，形成家校共育合力。石校长的总结为班主任工作指明了方向，激励全体班主任以更加专业、用心的态度投入到教育教学工作中，为学生的幸福成长和学校的长远发展贡献力量。
   本次班主任例会内容丰富，务实高效，为学校班级管理与德育工作注入了新的活力与智慧。全体班主任将以此次会议为契机，深耕教育细节，用心守护学生成长，在教育的征程上砥砺前行，共同书写西善花苑小学更加绚丽多彩的教育篇章。

撰稿人：陈云花

审核人：毛敏洁

审批人：石璠睿

发布人：毛敏洁