名师引领，协同发展

——省级课题《音乐教育新体系引领下小学音乐新课堂创新实践研究》主题活动

以“协同发展”为主旨，通过师傅的传、帮、带以及区内专家和骨干力量的督、引、推，促进青年教师课堂教学能力和专业发展，进一步提升雨花台区小学音乐教师队伍建设水平。9月27日下午，雨花外国语小学西善花苑分校组织并开展了区级音乐教研活动。区教研室音乐教研员张传连老师、校领导，以及全区各小学音乐老师参加了本次活动。本次活动内容包括两节同课异构课《牧羊女》和课后专题研讨。

此次课堂教研活动有两位老师参与课堂教学，他们分别是：南京市上海梅山第一小学甘崇琴老师、雨外小西善花苑分校杨琼老师。两位老师分别作为名师和职初教师的代表，各自展现了自己课堂教学的设计。

第一节课，职初教师代表杨琼老师从二拍子与三拍子律动入手，运用对比体验的方法帮助孩子深刻理解三拍子音乐的韵律感，之后在听辨节拍、聆听演唱、奥尔夫打击乐器演奏等活动中循序渐进，最终扎实的完成歌曲教学。孩子们全程关注老师，积极参与课堂教学的每一个活动，他们天真可爱的形象给听课老师们留下了深刻的印象。

第二节课，名师代表甘崇琴老师打破了传统的教学模式，在教学环节的设计上不留痕迹，时刻关注学生的发展，在“乐学”的过程中解决音的高低、长短以及强弱，同时还让孩子深刻地感受三拍子韵律，真正做到让孩子在“玩”中学，将传统教学上教师的课堂把控能力深刻体现在引导和走进学生中。孩子们在甘老师的引导下，不仅提升了音乐素养，更感受了音乐课堂的魅力，这节课充分展现了甘老师深厚的教学功底。

课堂教学结束后，两位老师分别对自己的课堂进行了自评与反思，同时其他音乐老师也对两位老师的课做了细致的评价。老师们肯定了杨老师的教学设计，更高度赞扬了甘老师的课堂教学能力。最后，张主任对本次活动进行了综合性评价，提出了在教学中要像甘老师的课堂一样做到“细、妙、活、乐”，并对每一位音乐老师的课堂教学提出了宝贵的建议：1、关注学段目标；2、对自己的教学内容要有精准的专业分析；3、将备课落实到学生的身上；4、用“心”教学。参加活动的老师们深受鼓舞，纷纷表示愿为雨花台区的音乐教育贡献出自己的一份力量。